Buscar colegio no es fácil y mas aún cuando nuestros hijos presentan algun grado de dificultad. Algunos pueden ser "hiperactivos", otros son "lentos" o tener "necesidades educativas especiales". Cualquier mínima "falla" encontrara el futuro colegio para poner sus inconvenientes
Al terminar el periodo de Escuela de Lenguaje conjuntamente con el Jardin Infantil empezó para mi la busqueda de un colegio "normal". Lo encontré y me gustó. Era pequeño, de pocos alumnos por sala y mi hijo fue aceptado apenas termino de dar su examen de admision. Estaba feliz y él entusiasmado. Era un colegio particular y caro.
Pensabamos que si era caro era bueno y que le haria bien a nuestro hijo. El colegio no contaba con un proyecto de integracion escolar o PIE y cometi el primer error de confiar que el hecho de haber terminado la escuela de lenguaje ya ponia en buen pie a mi Pablito para enfrentar cualquier dificultad. No fue asi debo admitirlo. Dejé de lado cualquier tratamiento por que estos son caros y no nos alcanzaba para pagar todo.
Por otro lado en ese colegio estuvimos 4 años y en todo ese tiempo pasamos por muy malas experiencias en lo emocional mas que nada ya que en la parte academica Pablito no tenia problemas. Eso si, como su disfasia es mixta, la parte comprensiva le jugaba malas pasadas, entendiendolo todo de una manera muy concreta o simplemente interpretando segun lo que él comprendia. Esto ultimo genero en el colegio (profesoras y directora) la idea que mi hijo no tenia esa "tal disfasia" sino que yo ocultaba bajo esa extraña palabra lo que realmente era: una deficiencia mental.
Esto es muy común, lo he ido comprobando con los años. Se tilda a todos los niños con distintos trastornos o dificultades en sus aprendizajes como "tontos", "deficientes mentales" o "disminución de su capacidad cognitiva" para hacerlo mas elegante. Esto duele. A mi me dolía. Me dolia la ignorancia y la discriminación. El poco o nulo ánimo de darse el trabajo de entender y adecuar pruebas o ayudas para que los niños puedan aprender igual que los otros aunque fuera mas lento.
Me dolia la poca inclusión. Y lo que mas me parecía paradójico era que el colegio se jactaba de incluir a todos los niños en su proyecto educativo y yo vi que no era así.
Lo que escribo es personal pero en lineas generales se da en todo nivel. Los adultos educamos a nuestros hijos pequeños inculcándoles valores y dentro de esos están el aceptar a quien es distinto de uno. Y los niños actuan y son el reflejo de lo que es su casa según como se comporten con los demás.
Como comente en las entradas anteriores de un dia para el otro me vi sin colegio.
Tengo muy tristes y amargos recuerdos de esos 4 años con respecto al trato que se le dio a mi hijo. Tuve que hacer una denuncia formal ante el MINEDUC. Y no lo hice bajo el estado de animo de rabia o venganza. sino por un sentido de justicia para que otros niños no cayeran en lo mismo. El colegio debio cambiar la información contenida en su pagina web ya que por ganar dinero bajo el concepto de "colegio personalizado" aceptaba muchos niños con diversas dificultades y no tenia personal adecuado ni tampoco una disposición para sacarlos adelante, simplemente los aceptaba y nosotros contentos, pagábamos.
El ministerio nos envio a varios colegios. En distintas comunas. En uno estuvo una semana y el director nos dijo que Pablo estaba muy dañado emocionalmente, se notaba en su actitud de defensa que habia sido maltratado por su ex compañeros o profesora. En otro colegio, el director lo dejo casi un mes participando como oyente. Pablo lo único que queria era que le comprara el buzo y los libros, queria participar de los juegos y salidas pero al final me dijo que ese colegio no era el adecuado para él.
En mi búsqueda también acudí a una Escuela Especial, los que trabajan con niños Autistas, Deficientes Mentales e incluyen también a niños Disfásicos. Esto porque el MINEDUC trabaja con decretos en donde colocan a los Disfásicos dentro de los Trastornos de la Comunicación, decreto 815, y no del Lenguaje, decreto 1300 que es el de las Escuelas de Lenguaje. La directora lo aceptaba enseguida (por el pago de la subvención me imagino) pero algo me dijo que ese lugar no era para él.
Para evitar ese sentido de no pertenencia fue que decidimos no seguir buscando colegio y tenerle en casa una profesora particular para que terminara el año. Fue muy bueno para él, avanzo mucho con la profesora. Ella era un encanto. Finalmente antes de fin de año, dio su examen libre en un colegio en donde van niños, adultos y extranjeros a dar sus exámenes.
Esa tarde, llegaron muchos niños musulmanes con sus madres. Todos con sus ropas típicas, cubiertas las mujeres completamente y a mi hijo esto le llamó profundamente la atención. No tenia idea que eran "musulmanes", por qué se tapaban si hacia mucho calor. Como era época de fin de año con ambiente navideño me preguntó...
- por que vienen disfrazados de pesebre?
Le fue muy bien en su examen pero decidimos que sería bueno que repitiera el 4º basico. Y nuevamente nos pusimos en la búsqueda de un nuevo colegio. Encontramos uno relativamente cerca de la casa, muy pequeño, de pocos alumnos. Como era particular subvencionado el precio era barato y ademas buscando ayuda en la municipalidad di con un centro para seguir con el tratamiento de lenguaje.
Pablo estaba muy entusiasmado con el nuevo colegio, comprarle el buzo ya le daba sentido de pertenencia, compramos los cuadernos y llego el primer dia de clases. Aunque nervioso, se coloco en la fila de su curso y entraron a las salas. Como primera semana salian temprano asi que yo estaba una de las primeras en la puerta .
Apareció una auxiliar y me llamó diciéndome que Pablo estaba llorando y que habia hecho tremenda pataleta. La profesora jefe estaba enojadísima comentándome que mi hijo la habia insultado, empujo a sus compañeros, grito y les pegó.
Quede en shock! Qué habia pasado? Calmé a Pablo abrazandolo para que dejara de llorar. Al preguntarle a ella me dice que su curso sabe al reves y al derecho las tablas de multiplicar, que ella les va preguntando al azar y ellos van contestando rapido y cuando le pregunta a Pablo, el se queda callado y ademas se pone violento.
Salimos del colegio caminando con Pablo hasta una plaza cercana y ahi me tiré al suelo a llorar.
