Hace mucho no escribo... que nostalgia me da el leer las antiguas entradas del blog. Y falta tanto todavia por aprender, comprender. No solo a nosotros los padres sino también el mundo médico, toda la gama de educadoras y terapeutas, que van adquiriendo nuevas técnicas, nuevos conocimientos en ayuda de un sinfin de niños.
En esta oportunidad quiero escribir sobre el término del colegio. Por cierto una gran y agotadora etapa.
7° y 8° básico fue bastante bueno en muchos aspectos, participaba de los actos, obras de teatro, bailes, estudios para pruebas, disertaciones, viajes dentro y fuera de la ciudad por el día a distintos lugares y por diversos motivos, todos ligados a temas de colegio. Pablo se hizo de un grupo de amigos para estudiar y compartir tambien fuera del horario de clases. Recibió ambos años felicitaciones por sus logros en notas, desempeño y esfuerzo. Siempre responsable, respetuoso, perseverante, cuidadoso. Durante esos dos años paralelo al colegio estuvo asistiendo a terapia con fonoaudióloga y psicopedagoga a un centro dependiente de la municipalidad de la comuna donde vivíamos. A este centro asistían alumnos de colegios municipales con problemas y también de forma particular niños con diversos diagnósticos ligados al lenguaje, con un costo monetario muy bajo. Asistía a este centro dos veces por semana, desde muy pequeño (4to, básico) y los avances que tuvo no solo fueron en lo linguístico sino también en lo académico y social. Pero a principios de 8° basico, el centro comenzó a tener problemas para atender a los niños no pertenecientes a colegios municipales. Esto se debió a cambios en la administración de la municipalidad y finalmente el centro cerró definitivamente. Pablo resintió mucho el no seguir recibiendo tratamiento. Era una rutina ya lograda y le costó asumir que ya no recibiría esa ayuda. Entonces buscando qué hacer, del consultorio nos derivaron a un centro de salud mental también dependiente de la municipalidad.
En este nuevo centro lo tomó una Terapeuta Ocupacional y una Psiquiatra. Nuevamente volver a llevar papeles, diagnósticos y exámenes. La T.O. literalmente no hizo nada. El colegio estaba a 50 metros, al lado y jamás fue al colegio, tampoco hizo una planificación en base a una evaluación. Después de salir de la terapia le preguntaba a mi hijo que habían hecho y me decia... Dibujé y pinté. En una de las sesiones la T.O. me dice que Pablo quiere con sus compañeros de colegio ir al cine y le digo que si, que tiene permiso y ella me dice que debe ir solo. A la sesión siguiente me hace entrar a la consulta y me comenta que yo soy muy aprensiva y sobreprotectora, que no le he dado permiso para ir al cine con sus compañeros. Entonces le pregunto... ¿sabes donde queda el cine? ¿le enseñaste como movilizarse? ¿qué paradero, donde, como volver a la casa? ¿te diste el trabajo de mostrale en un mapa donde vive y hacia donde está el norte? no, no cierto, no hiciste nada de eso y pretendes que lo deje ir solo...
Bueno ese día se terminó la T.O. Paralelo estaba la psiquiatra que según la evaluación, Pablo era hiperkinético y le recetó unas pastillas para que se concentrara mejor en clases porque según su visión, él había bajado las notas por desconcentrado. Esta psiquiatra de a poco comenzó a conocerlo y además a saber que en este periodo mi madre, su abuela, estaba viviendo con nosotros ya que padecía de alzheimer y las conductas erráticas de la abuela a él lo afectaban mucho, lo asustaban, lo desconcentraban. Y como ya no tenía T.O. logré que un psicólogo lo atendiera. Con él logró buenos resultados. Le hizo tener un cuaderno en donde anotara todo lo que pensaba o sentía. No le importaba la redacción ni nada de eso sino que fuera expresando sus sentimientos y ahí descubrí que me tenía mucha rabia, pensaba que yo le había transmitido un gen y por eso el tenía esas dificultades y también rabia que hubiera llevado a mi mamá a la casa porque la abuela estaba mal de la cabeza, hacía cosas raras y no le gustaba. Con el correr de un año, la actitud y pensamiento de Pablo fue cambiando, comprendiendo la realidad y las situaciones de vida.
Finalmente Pablo terminó su enseñanza básica con una ceremonia de licenciatura muy bonita, vestido de manera formal y recibiendo su diploma.
El colegio que era particular subvencionado pasó a ser particular pagado y aumentó significativamente su mensualidad, haciendo muy dificil y casi imposible de pagar por lo que comenzamos a buscar un nuevo colegio donde pudiera comenzar la enseñanza media. Encontramos uno que era online, donde los alumnos daban exámenes libres a fin de año. El colegio nos acogió muy bien como familia. Recibieron a todos los alumnos en una asado familiar en un parque, las tutoras o profesoras, los directores, todos muy acogedores y buena onda. Pablo se integró muy bien con todos. Una vez al mes el colegio hacia una actividad donde se juntaban y veían presencialmente. El colegio era exigente en cuanto a estudio y materias. Le costó mucho "estudiar solo" y al dar exámenes libres reprobó las pruebas... Nuevamente hizo 1° Medio en el colegio online pero esta vez se desanimó y frustró demasiado, no quería estudiar, no cumplía los horarios. fue muy difícil así que no dio los exámenes finales pero si participamos de la ceremonia de final de año, donde le dieron un diploma de reconocimiento por su esfuerzo. Fue muy emotiva esa ceremonia y nos fuimos rodeados de muy buenas personas.
Había que seguir y ya por la edad, un colegio normal no lo recibía así que optamos por un colegio de recuperación 2x1.
El instituto quedaba muy cerca de la casa por lo que podía ir y volver solo a la casa. Se hizo de un grupo de amigos y de la señora del kiosko del colegio donde en los recreos Pablo le compraba golosinas. El ambiente de los profesores era muy bueno y todos muy preocupados de su bienestar, de sus notas y por fin terminó 1° y 2° medio. Al año siguiente terminar 3° y 4° medio. Este si que fue difícil porque solo pudo asistir una semana de manera presencial y luego.... apareció el virus del COVID-19 cambiando la vida de todos en el mas amplio de todos los aspectos de la vida. Un año muy, muy difícil. De encierro, cuarentena, contagios. Las clases volvieron a ser online y esto desmotivo totalmente a Pablo de la ilusión y la rabia de no poder volver a juntarse con sus amigos, salir de la casa, independencia. De todos modos logró finalizar con éxito su enseñanza media, ganándose el cariño de sus profesores. Debido a la pandemia no pudo tener su licenciatura, la típica fiesta de finalización ni ceremonia presencial.
Aceptar.
